下面是小编为大家整理的2021年党员干部党史学习教育心得体会（四篇）,供大家参考。
2021 年党员干部党史学习教育心得体会（四篇）
篇一：
在乡直机关党支部组织的党史学习教育中，本人认真学习了《习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话》、习近平《论中国共产党历史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《XX》、《中国共产党简史》等内容，现将本人所学所悟所思所得向党组织汇报如下：
在学习中，本人遵照“学党史
悟思想
办实事
开新局”的要求，积极参与新时代文明实践活动，积极为人民群众办实事、解难题。站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，积极思考党史学习教育“为什么学”“学什么”“怎么学”，坚持把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，做到带头学党史、讲党史、懂党史、用党史。
欲知大道，必先为史。当前全国上下党史学习教育正在如火如荼开展，中国共产党的百年历史如同一座巨大的精神宝库，是 9100多万党员最好的“教科书”“营养剂”。作为一名党员干部要积极主动地投入到党史学习教育“大熔炉”之中去，锤炼忠诚爱党的真心、担当使命的初心、清正廉洁的恒心。
知史明志，锤炼忠诚爱党的真心。天下至德，莫大乎忠。习近平总书记强调，对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。从建党之初，一艘小小红船，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国
行稳致远的巍巍巨轮，靠的是千千万万共产党人的忠诚。从革命先驱李大钊，到抗日英雄杨靖宇；从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“再干二十年，也要拿下大油田”的王进喜；从深藏功名的张富清，到“扶贫之花”黄文秀，不同历史时期，无数共产党人用青春和热血书写了对党的无限忠诚。广大党员干部要对标先辈先烈，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在党爱党，在党忧党，在党为党，在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。
知史为民，锤炼担当使命的初心。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年来，无论世界风云变幻，中国共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命不曾改变。从开天辟地到改天换地，到翻天覆地，再到惊天动地，我们党始终把人民放在心中最高位置，“一切为了人民，一切依靠人民”成为一切工作的出发点和落脚点。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。广大党员干部要牢固树立以人民为中心的思想，牢记为人民服务的宗旨，以百姓心为心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，身入心至，在扶危济困、乡村振兴等重大斗争一线，问情于民、问需于民、问计于民，同人民群众想在一起、干在一起，着力解决“急难愁盼”问题，提高人民群众的幸福指数、安全指数。
知史修身，锤炼清正廉洁的恒心。清心只为本，直道是身谋。习近平总书记曾告诫党员干部，廉洁自律是共产党人为官从政的底线。在党的历史长河中，有“背着金条乞讨”的刘启耀，有“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄，有“一腔热血洒高原”的孔繁森，有甘做人民“樵夫”的廖俊波……他们公而忘私、清正廉洁，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险历史。广大党员干部要通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执行水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
以思促践，思践并重方能有所得。思想是行动的先导，行动是对思想的检验。党的百年发展历程中，各种先进的理论层出不穷，而这些理论发展的历程，实际上就是一个不断思考、不断实践、“思”“践”并重的过程。老一辈革命家通过不断思考探索所遇到的实际问题，不断创新创造了一系列具有极高指导性和实践性的理论成果，一次次照亮了党的理论发展史，一步步指导和带领全国各族人民找到正确的发展方向，取得非凡的发展成果。学习党史，就要常思、善思，想明白在面对未知和重大抉择时，革命先辈是如何在危机之中育新机、于变局之中开新局以及如何从实践中创新理论，又以理论指导实践，从中汲取灵感、借鉴经验，为当前及今后一段时期各项工作、各项实践打开大门。
以践促悟，践悟合一方能有所成。习近平总书记指出：“我们
党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”若说“思”是对学习的再凝练，“践”是对学习的再深入，那么“悟”则是对学习的再升华，而理论创造创新恰恰离不开“悟”的过程。鉴古而知今，学习党史，是牢记初心使命、强化党的自我革命、永葆党的生机活力的必由之路，而要走好这条路，就要不断深化“悟”的过程，既要悟原理，也要悟方法、悟思想、悟经验。明悟党史，才能在前进的途中拨开重重迷雾，坚定方向。要结合当前和以后一段时期乡党委、政府重点工作部署和发展目标来强化实践，边行边悟，践悟相合，真正做到学以致用、知行合一，为推动 XX 高质量发展打下坚实的思想基础。
篇二 习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。在喜迎中国共产党百年华诞的重要时间节点，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，习近平总书记向全党发出了开展党史学习教育的动员令，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，深远意义不言而喻。
“欲知大道，必先为史。”在全党开展党史学习教育，是党中
央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，就是要从党的百年奋斗历程中汲取智慧力量，赓续奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
知史明志，知往鉴来。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。历史是最好的教科书和清醒剂，百年党史蕴含了丰富的哲理内涵、凝聚了磅礴的精神力量。党史是我们党领导人民追逐实现中国梦的奋斗史、创业史和发展史。百年党史波澜壮阔、气象万千，积累了弥足珍贵的精神财富，是党员干部“最好的教科书”，最好的营养剂。党员干部要把学习党史作为必修课，从博大精深的党史理论中汲取精华，在浩若烟海的党史故事中升华自我。作为中国共产党人，不仅要知道自己从哪里来，更要知道自己往哪里去。述往事，知来者，正是在全体党员中加强党史学习教育的初衷。自中国共产党诞生之日起，我们党就明确将全心全意为人民服务写在了自己的旗帜上，义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，为实现民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任务接续奋斗。中国共产党 100 年的奋斗史，就是一部我们党坚守理想信念的奋斗史，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大巨变。
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坚定理想信念的精神磨砺。“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”透过党史回望，在血雨腥风的革命战争年代，在激情燃烧的建设岁月，在波澜壮阔的改革开放时期，在砥砺奋进的新时代，一代代中国共产党人为了心中的信仰和理想，断头流血以从之、勇往奋进以赴之、殚精竭力以成之。夏明翰挥毫写就“砍头不要紧，只要主义真”,慷慨就义;谷文昌誓言“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”，带领群众将荒岛变为绿洲;孔繁森两离桑梓扎根藏区，将真情大爱倾注雪域高原;张富清深藏功名 60 载，不忘初心葆本色;黄文秀主动请缨扶贫一线，以生命书写初心和使命……无数优秀共产党员用生命和热血，诠释着信仰信念的深厚内涵。心有所信，方能行远。从党史中汲取营养和力量，无论面对怎样的艰难困苦，遇到怎样的风险挑战，我们都要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，拧紧理想信念这个总开关，用信仰之光照亮奋进之路。
增强自我革命的历史自觉。历史是一面镜子。回顾党的历史，可以清晰看到，以自我革命精神解决自身问题，是我们党立党建党强党的鲜明特征、独特优势。学习党史，就是要增强勇于自我革新的思想和行动自觉，深刻把握党的建设规律，坚定不移深入推进全面从严治党，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，不断以党的自我革命引领伟大社会革命。打铁必须自身硬。只有坚决做到“两个维护”，才能以统一的意志和行动维护党的团结统一，把党的路线方针政策和党中央重大决策部署不折不扣落到实处、取得实效;
只有坚决惩治腐败、纠治不正之风，坚决清除影响党的先进性和纯洁性的消极因素，才能以优良的作风和严明的纪律赢得人民信赖和拥护，厚植党执政的政治基础;只有深化标本兼治，充分发挥党和国家监督体系的作用，保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能确保党和国家长治久安、兴旺发达。
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强化勇毅笃行的责任担当。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，中国共产党始终不变的初心使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。在百年持续奋斗中，中国共产党彻底改变了中国人民的命运，将 100 多年的苦难和落后、几代人的迷茫和彷徨，不可逆转地留在了历史深处;带领人民艰辛求索，一步步在没有路的地方，走出了一条中国特色社会主义的人间正道和康庄大道，引领中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。建设社会主义现代化强国，绝不是轻轻松松就能实现的，必须要有更勇毅的责任担当，必须付出更艰辛的努力。书写践行初心使命的历史新篇章，就要把一代代中国共产党人不畏艰险、勇于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格发扬光大，不断激发斗争精神、增强斗争本领;就要坚持人民至上，在致力于“一切都是为了人民对美好生活的向往”中，凝聚起 14 亿中国人民的磅礴力量，在新时代不断把民族复兴的伟大事业推向前进。
学习党史，我们一定要按照中央要求及省委、市委统一安排部署，精心组织实施，扎实开展好党史学习教育，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实做到学党史、悟思想、办实事、
开新局。同时还要抓好“牢记殷切嘱托 忠诚干净担当 喜迎建党百年”专题教育的学习。要突出重点学，按照中央、省委和市委要求，全面落实中央明确的学习内容，确保党中央决策部署不折不扣得到贯彻落实。要创新方式学，充分利用丰富党史资源优势，用好贵州和 XX 的红色资源，深入挖掘党的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史。要融会贯通学，深人学习新时代党的创新理论，深入学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。XXX 在主持党史学习教育中央宣讲团宣讲报告会上强调，要广泛宣讲共同学。要把党的十八大以来贵州在习近平总书记带领下取得的历史性成就讲清楚讲透彻，把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好讲清楚讲透彻。我们一定要坚持学以致用，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，把学习成果转化为推动高质量发展的强大动力，扎扎实实推动重要指示精神落地见效，确保“十四五”开好局、起好步。让我们守好红色根脉，发扬红色传统，牢记初心使命，坚定信仰信念，在党史学习教育中学出实干状态、学出过硬本领、学出为民情怀，汇聚起加快高质量发展的磅礴伟力，推动 XX 发展迈上新台阶、实现新跨越。
篇三：
人无精神则不立，国无精神则不强”。通过党史学习教育，党的光辉历史和伟大精神使自己的精神再一次受到震撼和洗礼；中
国共产党的精神谱系、精神特质和新时代传承以及弘扬伟大精神，使自己对党有了一个全面、深刻、系统、全新的认知；通过学习党史的深远历史意义和现实重要意义，使自己更加笃定党史学习教育为新时代提供了重要的理论支撑、精神动力。
通过学习，自己对中国共产党成立 100 年来，四个阶段总结出的四种精神为之振奋，是我们党伟大的精神财富。如：第一阶段时间为 1921 年中国共产党成立——1949 年中华人民共和国成立，总结为革命精神；包括革命之源红船精神；星火燎原井冈山精神；壮士悲歌长征精神；民族之魂延安精神；胜利号角西柏坡精神。第二阶段时间为中华人民共和国成立初期——1978 年，总结为艰苦创业精神，捐躯济危抗美援朝精神；激情澎湃大庆精神；民族正气两弹一星精神；处处可为雷锋精神；人民公仆焦裕禄精神。第三阶段时间为改革开放以后，包括改革之源小岗精神；永葆本色的孔繁森精神；多难兴邦抗震救灾精神；梦圆飞天航天精神。第四阶段时间为十八大以后的新时代伟大奋斗精神，包括举国同心抗疫精神；共生共赢丝路精神；精准务实脱贫攻坚精神；以及新的自我革命精神、宪法和法治精神、工匠精神、新时代科学家精神、新时代北斗精神等等。在中国共产党伟大精神的生成发展阶段，爱国主义作为一条鲜明的主线始终贯穿其中，构成了中国共产党人为实现民族独立、国家富强不懈奋斗的精神世界，成为中国共产党和中国人民最为鲜明地精神标识。
中国共产党的四种精神特质，使我更加坚定作为一名基层党
员干部要信仰之上。一是忠诚理想信仰，干净是一种人生本色，担当是一种社会责任，作为党员干部要在思想上始终忠诚于党，干净干事，干净做人，不忘初心、牢记使命。二是勇于担当责任，敢于担当是共产党人的鲜明政...
